Викторина в старшей группе на тему: «Знаешь ли ты свой город Ульяновск?», подготовленный воспитателем высшей квалификационной категории МАДОУ ЦРР д/с №45 «Добринка»45 г.Ульяновск

Акишиной Натальей Александровной

Задачи: 1. Развивать интерес к истории своего города;

2.Расширять знания детей о своём городе, его достопримечательностях,  объектах социальной и культурной сферы;

3. Развивать речь детей, умение отвечать на вопросы;

4.Воспитывать чувство гордости к городу, в котором живёшь;

Оборудование: карточки с изображением достопримечательностей города; игра «Собери картинку» (герб и флаг г.Ульяновск); фишки, гимн г.Ульяновск, мультимедийный  пректор ; презентация о городе, кроссворд.

Ход:   Дети входят в группу под гимн г.Ульяновска, на экране показ слайдов с достопримечательностями города Ульяновск.

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель: Ребята, как называется город, в котором мы живём?

Дети: Ульяновск.

Воспитатель: Сегодня наша викторина  будет посвящена нашему городу. Мы с вами много знаем о нашем городе, поэтому я предлагаю сегодня принять участие в нашей увлекательной викторине.(дети делятся на две команды). Командам предстоит ответить ответить на разные вопросы и выполнить разные задания . За каждый  правильный ответ команда будет получать фишку. В конце  конкурса мы  посчитаем  фишки ,и команда, которая наберёт больше жетонов, будет победителем .

Итак, мы выберем жюри и приступим к конкурсу.(выбор жюри).

Конкурс  «Знакомство»:

Воспитатель предлагает придумать название своей команды, которое будет связано с городом  и объяснить свой выбор. Фишку получает команда, давшая наиболее полный ответ.

Конкурс «Разминка»:

Воспитатель задаёт вопросы по очереди каждой команде:

1. В какой стране находится наш город? (Россия)
2. Какие символы имеет наш город? (герб, флаг)
3. Кто управляет городом? (мэр)
4. Как называется район, в котором расположен наш детский сад? (Засвияжский район)
5. Как называется улица, на которой расположен детский сад? (Самарская)
6. Какие реки протекают в нашем городе? (Свияга, Волга)
7. Какой букве есть памятник в нашем городе? (памятник букве Ё)
8. Какой сказочный  герой появился в нашем городе? (Колобок)
9. В нашем городе много улиц. Какие вы знаете? (команды по очереди называют улицы)
10.  Какие достопримечательности находятся в нашем городе? (команды по очереди называют достопримечательности)

Конкурс «Достопримечательности города»:

Воспитатель предлагает капитанам команд выбрать карточки с изображением достопримечательностей города. Дети должны внимательно их рассмотреть и рассказать , что на них изображено. И рассказать исторический факт, связанный с тем или иным объектом. Жюри оценивает полноту, развёрнутость ответов.

Конкурс «Символы города»:

Воспитатель: Вы уже знаете, что каждый город имеет свой герб и флаг. Вам предстоит из частей собрать целое и рассказать о флаге и гербе нашего города. А жюри оценят ваши ответы.

Воспитатель: Ребята ,вы хорошо потрудились, теперь можно отдохнуть. Скажите, а где могут отдохнуть жители нашего города? (ответы детей).

Отгадайте загадку: 

Ярко светит солнце
В небесной синеве.
Маленькая речка
Спряталась в траве.
Стой, усталый путник!
Подойди, нагнись.
В дальнюю дорогу
Сил ты наберись. (ручеёк)

Вот и я вам предлагаю поиграть в игру «Ручеёк» и отдохнуть. Хочу вам рассказать, что я выбрала эту игру не случайно. Эта игра родилась  в нашем городе Симбирске.

Ход игры:   Игроки разбиваются по парам и, взявшись за руки, образуют «живой коридор - ручеек». Оставшийся без пары игрок проходит внутри коридора, выбирая себе пару. Обычно, по правилам, мальчик выбирает девочку, а девочка – мальчика. Новая пара, пройдя через коридор, становится впереди, а оставшийся без пары игрок снова ищет пару. Игра повторяется  несколько раз.
Воспитатель: Вот немного отдохнули, теперь следующий конкурс.

Конкурс «Здания нашего города»:

Воспитатель:  Ребята, вы знаете, что в городе много разных зданий. Все они различаются по своему назначению. Я предлагаю вам ответить на мои вопросы и узнать, что же это за здания.

1. Как называется здание, в которое дети приходят утром, занимаются, играют, а вечером их  забирают домой родители ? (детский сад)
2. Как называется здание, в  котором мы можем купить  продукты? (магазин)
3. Как называется здание, в котором живут люди? (дом)
4. А  в каком здании можно посмотреть интересный фильм? (кинотеатр)
5. Как называется здание, в котором хранятся книги и можно прийти и почитать их? (библиотека)
6. Здание, в котором показывают спектакли? (театр)
7. В этом здании мы можем отправить письмо или посылку? (почта)
8. Как называется здание, в котором лечат людей? (больница, поликлиника)
9. Как называется здание, в котором продаются лекарства? (аптека)
10.  Как называется здание, в котором проходят уроки, учатся дети, звенит звонок? (школа)

 Конкурс «Кроссворд»:

Воспитатель: А пока жюри подводит итоги нашей викторины, я предлагаю вам отгадать кроссворд и закрепить наши знания о родном городе. Если вы отгадаете все слова этого кроссворда, то  узнаете , чем для нас является наш город. (Родина)

Вопросы кроссворда:

1. Кто управляет нашим городом (мэр)
2. Страна, в которой находится наш город?  (Россия)
3. Куда мы возвращаемся после д/с, работы? (дом)
4. Как раньше назывался наш город?  (Симбирск)
5. Как называется наш город? (Ульяновск)
6. Где летом можно отдохнуть и искупаться в нашем городе? (река).

Жюри подводит итоги викторины.

Воспитатель: А сейчас я ещё раз предлагаю вам посмотреть на экран и полюбоваться красотой родного города.

На  мультимедийной  установке идёт показ слайдов с достопримечательностями и природой города Ульяновск  под сопровождение  гимна г.Ульяновска (муз. С.Н.Лямина,  сл. Н.В.Марьянина).